Zachowanie jakiejkolwiek aktywności w toku całego życia człowieka jest kluczowym jego elementem. Unikając zajęć pobudzających do pracy ciało i umysł, znacząco zwiększamy ryzyko wystąpienia niektórych chorób i zaburzeń. W szczególności jest to istotne w funkcjonowaniu osób starszych, ponieważ aktywny senior, to zadbany senior. Form aktywności, z których mogą skorzystać osoby starsze, jest wbrew pozorom bardzo dużo — należy je jedynie dopasować do stanu zdrowia oraz możliwości seniora. Jeśli jest osobą sprawną ruchowo, to aktywność fizyczna (którą mogą zapewnić spacery czy też zajęcia rehabilitacyjne) będzie doskonałym wyborem. Co jednak w przypadku, gdy senior ma ograniczoną sprawność fizyczną? Jakie formy aktywnego spędzania czasu wolnego możemy mu zaproponować? Zajęcia dla seniora w domu Spędzanie wolnego czasu w sposób aktywny i wspomagający zdrowie podopiecznego, nie zawsze musi się wiązać z koniecznością wyjścia z domu. Oczywiście, jeśli tylko jest taka możliwość, to warto odwiedzać z nim kluby seniora (organizujące lekcje tańca, wspólne gry planszowe, gry karciane) czy uczestniczyć w terapii zajęciowej, bo kontakt z rówieśnikami jest doskonałym stymulantem dla każdego człowieka. Jednak w sytuacji, gdy wyjście z domu jest dla osoby w podeszłym wieku, to warto zadbać o stacjonarne formy aktywności w życiu codziennym. Wśród dostępnych możliwości jest szeroko pojęte DIY. Pod tym tajemniczym skrótem kryje się pojęcie rozumiane, jako "zrób to sam" i jest niczym innym jak kreatywnym hobby. Obejmuje ono szereg różnych prac manualnych, za pomocą których tworzyć można jedyne w swoim rodzaju dzieła. Istnieje wiele form, które można wybrać pod kątem możliwości seniora i są to Tworzenie biżuterii. Szydełkowanie i robienie na drutach. Wytwarzanie mydełek i świec. Robienie ramek do zdjęć. Tworzenie i ozdabianie kartek świątecznych, urodzinowych, imieninowych itd. Ponieważ cały czas pozostajemy w klimacie świątecznym, to szczególną uwagę zwrócimy teraz na ostatnią z wymienionych opcji. Tworzenie kartek świątecznych z osobą starszą Wśród wielu możliwości aktywizacji plastycznej seniora w każdym wieku, tworzenie i ozdabianie kartek świątecznych jest zdecydowanie jedną z tych najatrakcyjniejszych. Poza tym, zadanie to pozytywnie wpływa na funkcjonowanie wielu obszarów życia oraz zdrowia fizycznego. Wiele korzyści zyskuje także jego stan psychiczny. W jaki sposób się to dzieje? Jest to praca manualna, za pomocą której podnosimy sprawność fizyczną rąk i wprawiamy w ruch stawy, przyczyniając się do poprawienia ich kondycji. Pozytywnie wpływamy na sprawność intelektualną seniora, ponieważ pracujemy z koniecznością doboru kształtów, kolorów, ozdób i dodatków. Wprawiamy siebie i podopiecznego w dobre samopoczucie. Perspektywa obdarowania swoich rodzin starannie i osobiście wykonanym prezentem, natychmiast wywołuje uśmiech na twarzy. Jak łatwo zauważyć jest wiele powodów, by zachęcić seniorów do plastycznej aktywności i zabawy z nią związanej, tym samym wypełniając ich czas wolny. Zespół Aterimy MED postanowił dołożyć do tego worka korzyści jeszcze jeden! Świąteczny konkurs dla Opiekunów Pragniemy zachęcić wszystkich opiekunów oraz ich podopiecznych do udziału w naszym Świątecznym konkursie. Warunki, które trzeba spełnić, by wziąć w nim udział, to sama przyjemność! Opiekując się swoim podopiecznym w czasie Świąt i Nowego Roku, zaproś go do wspólnej zabawy, która rewelacyjnie pobudzi waszą kreatywność i zapewni świetny pomysł na trakcyjne spędzanie wolnego czasu. Wspólnie wykonajcie kartkę Świąteczną. Zdjęcie kartki umieść pod postem konkursowym na naszym Facebooku lub wyślij na adres konkurs@ Jeśli wolisz, możesz ją wysłać bezpośrednio do siedziby naszej firmy. Pamiętaj też, by polubić stronę Aterima MED na Facebooku. Więcej szczegółów na temat konkursu oraz o nagrodach, które można zdobyć, przeczytacie Państwo na stronie Świątecznego konkursu dla Opiekunów. Zachęcamy do udziału, a sami już nie możemy się doczekać widoku wszystkich, pięknych prac!
Dla Ciebie wszystko - sprawdź nowe oferty! Jak pozycjonowane są ogłoszenia? Znaleźliśmy 76 ogłoszeń. Typ umowy: Inny Doświadczenie nie jest wymagane Pracownicy z Ukrainy: 🇺🇦 Польська мова не обов'язкова (Jęz. polski niewymagany), 🇺🇦 Запрошуємо людей з України (ZapraszamyAutor: Czytelnik Portalu Pedagogika SpecjalnaOpublikowano: 18 lutego 2016 roku. „TWORZĘ WIĘC JESTEM” Opracowanie: Dorota Staniek-Szura Spis treści: 1. Charakterystyka programu 2. Cele zajęć 3. Procedury osiągania celów 4. Metody i formy pracy 5. Materiały i środki dydaktyczne 6. Techniki plastyczne 7. Treści edukacyjne 8. Tematy zajęć 9. Opis założonych osiągnięć ucznia 10. Kontrola i ocena osiągnięć ucznia 11. Ewaluacja programu 12. Literatura 1. Charakterystyka programu Program zajęć plastycznych z elementami arteterapii przeznaczony jest dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym. Program jest zgodny z podstawą programową kształcenia ogólnego uczniów upośledzonych umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz z Programem Wychowawczym Szkoły Podstawowej nr 17 w Bielsku-Białej. Specyfika kształcenia uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym polega na nauczaniu i wychowaniu całościowym, zintegrowanym, opartym na wielozmysłowym poznawaniu otaczającego świataw całym procesie edukacji. Główne założenia programu to wzbudzanie zainteresowań plastycznychdzieci, wszechstronne rozwijanie zdolności, wdrażanie do konstruktywnego spędzania wolnego czasu. Plastyka odgrywa ważną rolęw nauczaniu i wychowaniu dzieci. Umożliwia im ujawnienie własnych myśli i uczuć oraz obrazu świata widzianego z ich perspektywy. Rozwija ekspresjęi umiejętności artystyczne oraz zdolność do działania i osiągania celu. Wyrabia poczucie ładu, porządku i estetyki, rozbudzazaciekawienie i rozwija plastyczne służą rozszerzaniu i pogłębianiu wiedzy ucznia, przyczyniają się do rozwoju jego zainteresowańi zdolności, wspomagają koncentrację uwagi, rozwijają myślenie, pamięć, wdrażają do atrakcyjnego i pożytecznego spędzania wolnego plastyczne mają przede wszystkim sprawiać przyjemność i mieć charakter zabawy edukacyjnej, podczas której uczniowie uzewnętrzniają swoje stany emocjonalne. Istotną sprawą jest również uwrażliwianie dzieci na piękno przyrody, umożliwienie dostępu do sztuki oraz umożliwienie im jak najczęstszego wypowiadania się poprzez własną twórczość. Wykonywanie prac plastycznych rozwija możliwości twórcze uczniów, pobudza wyobraźnię, inicjatywę, uczy wiary w siebie, wytrwałości, konsekwencji w dążeniu do celu. Zajęcia plastyczne korzystnie wpływają na ogólny rozwój uczniów oraz na ich nie wymaga zdolności plastycznych. Wartość prac nie leży w ich walorach artystycznych, ale w zawartym w nich przekazie emocjonalnym. Sam proces tworzenia jest często ważniejszy od końcowego efektu pracy. W przypadku dzieci upośledzonych umysłowo, celem arteterapii nie jest stworzenie pięknego dzieła, lecz przekonanie ucznia, że jest sprawczy, że potrafi „coś” zrobić. 2. Cele zajęć arteterapii: Cele ogólne: 1. Stymulacja wszechstronnego rozwoju ucznia. 2. Rozwijanie wrażliwości, wyobraźni i twórczego myślenia. 3. Zapoznanie z różnymi technikami plastycznymi. 4. Wdrażanie do samodzielności, odpowiedzialności i umiejętności planowania działań na miarę indywidualnych możliwości każdego ucznia. 5. Wdrażanie do współpracy w grupie i wzajemnej pomocy. 6. Doskonalenie sprawności manualnej i percepcyjnej. 7. Doskonalenie umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami, materiałami plastycznymi. 8. Wzmacnianie poczucia własnej wartości, wiary we własne siły. 9. Tworzenie życzliwej i przyjaznej atmosfery na zajęciach. 10. Zaspokojenie potrzeb akceptacji, bezpieczeństwa. Cele operacyjne: 1. Uczeń zna i stosuje różne techniki plastyczne. 2. Uczeń posługuje się podstawowymi narzędziami i materiałami. 3. Uczeń dba o porządek na stanowisku pracy. 4. Uczeń współpracuje w grupie. 3. Procedury osiągania celów: Osiągnięcie założonych celów wymaga zastosowania skutecznych form i metod pracy, które będą dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia. Metody i formy pracy stosowane przy realizacji programu mają w jak największym stopniu zaspokoić potrzeby psychofizyczne uczniów, rozwijać indywidualne zdolności, zainteresowania, umożliwić osiągnięcie sukcesu na miarę możliwości dziecka. Zadania i stopień trudności będą dostosowane indywidualnie możliwościuczniów. Celem programu jest wspomaganie rozwoju ucznia, dokonywanie w nim pozytywnych zmian, uwrażliwianie go na piękno otaczającego świata oraz przygotowanie do aktywnego uczestnictwa we współczesnym świecie. Program przeznaczony jest do realizacji w ramach zajęć kształcenia zintegrowanego. Zajęcia plastyczne z elementamiarteterapii przeznaczone są dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym uczęszczających do klasy IIISzkoły Podstawowej nr 17 w Bielsku-Białej. Zajęcia będą realizowane raz w tygodniu przez 1 godzinę lekcyjną lub co 2 tygodnie przez 2 godziny lekcyjne w zależności od aktualnej będzie zrealizowany w roku szkolnym 2014/2015 4. Metody i formy pracy: Metody pracy: – pogadanka – metoda zajęć praktycznych według instrukcji „krok po kroku” – pokaz – multimedialne środki przekazu – Internet – praca z komputerem – obserwacja – spacer – zabawa – organizowanie wyjść tematycznych np. do parku, lasu, muzeum – zajęcia plenerowe Formy pracy: – praca indywidualna – praca grupowa – praca zespołowa 5. Materiały i środki dydaktyczne: Farby plakatowe i akwarelowe, pędzle, kubeczki, kredki świecowe, ołówkowe, pastele, flamastry, ołówki, czarny tusz, plastelina, modelina, masa solna, miska, woda, stemple wykonane z warzyw, papier kolorowy, bloki rysunkowe i techniczne, arkusze szarego papieru, gazety, pasta do zębów, bibuła gładka i marszczona, klej, nożyczki, wełna, tektura, owoce, warzywa, guziki, nakrętki plastikowe, farba w sprayu, orzechy, jarzębina, kasztany, żołędzie, szyszki, kamyki, piórka, muszelki, mech, gałązki drzew, kwiaty, liście, trawa, kreda, świeca, wykałaczki, patyki, butelki plastikowe, szablony, piasek, papier do ksero, koronki, firanki, tłoczona tektura, pończochy lub rajstopy, wata, zszywacz biurowy, gumki recepturki, drucik, spinki do włosów, zaostrzony patyczek, folia, papier samoprzylepny, ścinki tkanin, kasza, fasola, ryż, koraliki, tasiemka, wstążki, pudełka, waciki, pojemniki plastikowe, metalowe lub szklane, nasiona, ziarna, pestki, rękawiczki, skarpety, guziki, igła, nici, drobny makaron, karton z mandalą, skorupki z jaj, sól, ilustracje, fotografie i rysunki, karton z konturem drzewa, nagrania CD, prezentacje multimedialne, komputer 6. Techniki plastyczne: 1. Malarstwo – farby plakatowe, akwarelowe, pasta do zębów, malowanie nitką. 2. Rysunek – kredki, ołówki, flamastry, kreda, tusz, świeca. 3. Witraż z papieru i z bibuły. 4. Małe formy rzeźbiarskie – plastelina, modelina, masa solna, formowanie papieru – orgiami, przestrzenne formy z papieroplastyki, wykonywanie prostych form użytkowych z różnych materiałów (materiały przyrodnicze, opakowania). 5. Wycinanki, wydzieranki, wyklejanki, wydrapywanki. 6. Małe formy graficzne – stemplowanie, odciskanie. 7. Collage, frottage. 8. Praca na materiale naturalnym – kompozycje roślinne, piaskowe, itp. 9. Mandale. 10. Obrysowywanie kształtów i wypełnianie ich różnymi materiałami. 7. Treści edukacyjne: – Układanie kompozycji przestrzennychz materiałów przyrodniczych – Obserwowanie przedmiotów i zjawisk w terenie. – Oglądanie prezentacji multimedialnych o tematyce przyrodniczej. – Projektowanie i wykonanie kartek i ozdób świątecznych. – Obserwowanie, interpretowanie i przestawianie w swoich pracach piękna otaczającego świata. – Rysowanie, malowanie i modelowanie różnych przedmiotów. – Projektowanie i wykonanie elementów dekoracyjnychprzestrzennych i płaskich. 8. Tematy zajęć: WRZESIEŃ „Moje wakacyjne wspomnienia” – wypełnianie gotowych konturów krajobrazu kredkami pastelowymi lub ołówkowymi techniką frottage, wykorzystanie materiałów o wyraźnej fakturze np. koronki, firanki, tłoczone tektury. Pomoce – kredki pastelowe, ołówkowe, karton, materiały o wyraźnej fakturze np. koronki, firanki, tłoczone tektury. „Drzewo we wszystkich porach roku” – malarstwo plakatowe. Wspólne rysowanie dużego drzewa na arkuszu szarego papieru, podzielenie go na 4 części, malowanie każdej z nich zgodnie z porą roku. Pomoce – kredki, ołówek, farby, pędzel, woda, kubek, szary papier. „Leśne ludziki są wśród nas” – wykonanie z materiału przyrodniczego różnych postaci: ludzików, zwierząt, ptaków. Pomoc orzechy, jarzębina, kasztany, żołędzie, szyszki, patyczki, piórka, plastelina, modelina. „Świat nitką malowany”- maczanie nici lub wełny w farbie (czyste końcówki wystają poza kartkę), układanie wzoru na jednej połowie kartki, złożenie kartki i wyciąganie nici lub wełny; dorysowywanie dowolnych elementów farbami, kredkami lub ołówkiem. Pomoce – nici lub wełna o różnej grubości, farby, kubek, woda, pędzel, kredki, ołówek, karton. PAŹDZIERNIK „Kosz pełen darów jesieni” – stemplowanie darami natury. Malowanie farbą przekrojonych na pół owoców i warzyw, odciskanie na kartonie różnych wzorów, łączenie poszczególnych wzorów flamastrami według własnego pomysłu. Pomoce – biały karton, farby, pędzel, pojemnik plastikowy, owoce, warzywa, flamastry. „Jesienne liście spadają już z drzew”- spacer do parku, kolorowanie dużych szablonów liści w plenerze kredkami pastelowymi lub piękna jesiennych drzew, pogadanka na ten temat. Pomoce – kredki pastelowe lub ołówkowe, szablony liści. „Podziwiamy piękno jesiennego lasu”- plakat grupowy – wydzieranka z gazet, możliwość łączenia kilku technik. Rysowanie drzew świecą, następnie pomalowanie ich czarnym tuszem. Wydzieranie i przyklejanie na karton roślin, grzybów, zwierząt i obrysowywanie ich flamastrami. Pomoce – kredki pastelowe lub ołówkowe, świeca, czarny tusz, karton, klej, gazety. „Kolorowe jesienne witraże” – przedstawienie za pomocą kolorowych papierów i bibuły motywów jesiennych w technice witrażu. Odrysowywanie od szablonów, wycinanie, klejenie poszczególnych elementów. Pomoce – kolorowy papier, bibuła, nożyczki, karton, szablony, ołówek, klej. „Ptaki siedzą na drzewie” – collage z wykorzystaniem materiałów naturalnych (suszone liście), łączenie różnorodnych materiałów plastycznych. Praca w grupach. Odrysowywanie ptaków od szablonów, wypełnianie konturów różnymi materiałami, malowanie tła kolorową kredą. Pomoce – szablony, kolorowa kreda, suszone liście, kolorowy papier, gazety, nożyczki, karton, klej. LISTOPAD „Mieszkańcy innej planety” – wykonanie niezwykłych istot z wykorzystaniem zużytych opakowań. Pomoce – plastelina lub modelina, guziki, patyczki, plastikowe zakrętki, pudełka kartonowe. „Wizyta w jesiennym sadzie” – małe formy rzeźbiarskie wykonane w masie solnej. Samodzielneprzygotowanie masy solnej, tworzenie kompozycji przestrzennych – owoców z sadu. Pomoce – miska, woda, mąka, sól, tektura. „Podziwiamy piękno darów jesieni” – przestrzenne formy z papieroplastyki Wykonanie owoców i warzyw z papieru i gazet, malowanie ich kolorowymi farbami oraz pastą do zębów. Pomoce – biały karton, farby, pędzel, pasta do zębów, pojemnik plastikowy, gazety, papier ksero. „Uśmiechnięta dynia” – wykonanie lampionu z dyni, usuwanie miąższu, wycinanie otworów, przygotowanie nasion do suszenia. Pogadanka na temat hodowli i przeznaczenia dyni. Pomoce – dynia, nożyk, świeca, podkładki. GRUDZIEŃ „Mikołajkowe prezenty – nasze marzenia” (temat na 2godziny lekcyjne) – wydrapywanka – malowanie kartonu farbami w różnych kolorach; dokładne pokrycie całej kartki świecą, rysowanie blisko siebie pionowych, poziomych i kolistych linii; malowanie całej kartki czarnym tuszem (wcześniej trzeba namydlić pędzel, by tusz nie ściekał ze śliskiej powierzchni kartki); odłożenie prac do wyschnięcia. Rysowanie – wydrapywanie za pomocą spinki do włosów, zaostrzonego patyczka lub innego narzędzia, którym uda się usunąć warstwę świecy i tuszu; wydrapywanie wzorów prezentów; dzieciom młodszym szkicujemy wzór na tuszu. Pomoce – farby akwarelowe, karton, pędzel, woda, kubek, świeca, spinka do włosów, zaostrzony patyczek, czarnym tusz. „Kolorowe kartki z okazji Bożego Narodzenia” – zaprojektowanie i wykonanie kartek świątecznych według własnego pomysłu – technika dowolna. Może być rysowanie świecą, następnie malowanie farbą lub techniką collage czy frottage. Pomoce – brystol, folia, papier samoprzylepny, suszone liście, kwiaty, ścinki tkanin, papier kolorowy, kasza, ryż, klej, flamastry, farba, pędzel, kubek, świeca, kredki, plastelina. „Nasze ozdoby choinkowe” – formowanie papieru – wykonanie ozdób choinkowych techniką orgiami, ozdabianie ich różnymi materiałami. Pomoce – brystol, bibuła, kolorowy papier, folia, szyszki, koraliki, farba w sprayu, tasiemka, koronka, nożyczki, klej. STYCZEŃ „Zimowy krajobraz nocą” – malowanie różnych wzorów białą farbą plakatową białą kredką lub białą kredą na czarnym lub granatowym kartonie; wycięcie z białego kartonu – formy okna i przyklejenie go do rysunku. Pomoce – czarny lub granatowy karton, biały karton, biała kredka, biała kreda, nożyczki, biała farba, pędzel, klej, kubek, woda. „Maska karnawałowa” – wykonanie i ozdabianie maski na karnawał. Pomoce – brystol, papier kolorowy, gazety, flamastry, nożyczki, taśma samoprzylepna, zszywacz biurowy, wstążki, klej, koraliki, farba, pędzel, klej, kubek, woda. „Karmnik dla ptaków” – wykonanie karmnika dla ptaków według instrukcji „krok po kroku”. Pomoce – pudełka, ścinki tkanin, nożyczki, pędzel, farby, klej, kubek, woda. „Pomysłowe rzeźby ze śniegu” – indywidualne lepienie różnych kształtów ze śniegu według własnego pomysłu, złączenie ich w jedną wspólną rzeźbę. Jeśli nie będzie śniegu lepienie z plasteliny lub z modeliny. Pomoce – plastelina lub modelina. LUTY „Nasz wesoły bałwanek”- lepienie bałwana ze śniegu lub wyklejanie bałwana z okrągłych wacików, dorysowywanie i doklejanie dodatkowych elementów. Pomoce – waciki, karton, papier kolorowy, klej, flamastry, pędzel, farby, kubek, woda. „Kartki walentynkowe” – zaprojektowanie i wykonanie kartek walentynkowych, technika dowolna – do wyboru z propozycji podanych przez nauczyciela. Pomoce – brystol, folia, papier samoprzylepny, suszone liście i kwiaty, ścinki tkanin, papier kolorowy, bibuła, klej, flamastry, kredki, plastelina, pędzel, farby, kubek, woda. MARZEC „Fantazyjny wazon” – wykonanie wazonu poprzez oklejanie pojemnika różnymi materiałami. Pomoce – pojemnik plastikowy, metalowy lub szklany, plastelina, nasiona, ziarna, pestki, ścinki tkanin, papier kolorowy, gazety, klej, folia. „Kolorowy stworek” – wykonanie stworka z rękawiczki lub skarpety wypchanej watą. Ozdabianie guzikami i elementami dekoracyjnymi. Pomoce – rękawiczki, skarpety, kolorowy papier, guziki, igła, nitka, wełna, tasiemki, klej. „Wielkanocne pisanki” – odrysowywanie od szablonów konturów pisanek, wypełnianie ich dowolnymi materiałami. Pomoce – karton, szablony pisanek, flamastry, ryż, kasza, drobny makaron, plastelina, klej, pędzel, farby, woda, kubek, ścinki tkanin, bibuła, papier kolorowy. „Kolorowe mozaiki” – kolorowanie i ozdabianie mandali. Pomoce – karton z mandalą, klej, skorupki z jaj, pędzel, farby, woda, kubek, kredki, plastelina, papier kolorowy, wycinki gazet, tkaniny, ryż. KWIECIEŃ „Spacer po Starym Mieście” – oglądanie w Internecie zabytków naszego miasta; oglądanie ilustracji przedstawiających nasze kamienice i ulice. Wykonanie makiety naszego miasta, wykorzystanie w pracy różnorodnych materiałów; praca zbiorowa. Pomoce – pudełka, folie, pędzel, farby, woda, kubek, papier samoprzylepny, patyki, suszone liście, ścinki tkanin, papier kolorowy, kasza, fasola, klej, tektura. „Obrazek z kleksów” – wykonanie kleksa z farby, posypanie go solą; dorysowywanie pojedynczych elementów kredkami, flamastrami lub farbami. Pomoce – biały karton, farba, sól, flamastry, kredki, pędzel, farby, woda, kubek. „Sztuczne ognie nad miastem” – malowanie w technice natryskowej (z kartonu wycinamy zarys miasta, szablon przykładamy na czarną kartkę, pryskamy białą farbą, następnie robimy kleksy kolorowymi farbami, które rozmazujemy cienkim patyczkiem, nadając im formę wybuchających ogni). Pomoce – biały i czarny karton, czarny tusz, patyczki, pędzel, farby, woda, kubek. „Piękno podwodnego świata” – oglądanie rysunków, fotografii przedstawiających życie w głębinach mórz i oceanów; wykonanie plakatu według własnego pomysłu. Naklejanie na karton kolorowych ilustracji, elementów z kolorowego papieru, piasku, muszelek, trawy, tkanin, bibuły. Pomoce – karton, kolorowe ilustracje, kolorowy papier, piasek, muszelki, trawa, ścinki tkanin, bibuła, pędzel, farby, woda, kubek. MAJ „Kwiaty dla mamy” – wyklejanka z papieru kolorowego i z kłębuszków wełny; wycinanie lub wydzieranie kwiatów z papieru kolorowego; nawijanie wełny na palec, obcinanie wełny i wyklejanie z tych kłębuszków różnych kwiatów. Pomoce – kolorowy brystol, wełna, klej, papier kolorowy, nożyczki. „Moje ulubione zwierzątko” – oglądanie ilustracji, fotografii i rysunków przedstawiających różne zwierzęta, pogadanka na ten temat. Wykonanie zwierzątka z plasteliny lub z masy solnej na bazie pojemnika plastikowego. Ozdabianie zwierzątka koralikami i guzikami. Pomoce – koraliki, guziki, plastelina lub z masa solna, pojemnik plastikowy. „Kwitnące drzewo” – wypełnianie konturów obrazka kulkami z bibuły – praca zbiorowa. Wykonanie kulek z bibuły, naklejanie ich na kontur drzewa. Pomoce – karton z konturem drzewa, kolorowa bibuła, klej. „Sztuka muzealna i pozamuzealna” – wizyta w muzeum lub oglądanie albumów, filmów, korzystanie z Internetu – wirtualna wizyta w muzeum. CZERWIEC „Spacer do parku” – spacer do parku, omawianie piękna przyrody, nauka rysowania drzewa według wzoru. Pomoce – brystol, kredki ołówkowe. „Czarno-biały świat” – Rysowanie po wzorze flamastrem na białym kartonie gotowego rysunku, wycinanie go i przyklejanie na czarnym kartonie. Pomoce – czarny i biały karton, klej, nożyce. „Kolorowe ptaki” – tworzenie kompozycji przestrzennych z papieru, według instrukcji „krok po kroku”. Pomoce – kolorowy brystol, klej, nożyce. „Wakacje tuż, tuż” – zajęcia w plenerze, wykonanie mandalizmateriału przyrodniczego, praca w grupach. Pomoce – patyki, piasek, kwiaty, liście, kamyki, szyszki, gałązki, trawa. 9. Opis założonych osiągnięć ucznia: Realizacja treści programowych zajęć plastycznych powinna przyczynić się do: – poznania różnych technik plastycznych -poznania podstawowych reguł i zasad obowiązujących podczas wykonania prac plastycznych – rozwijania wyobraźni i logicznego myślenia – doskonalenia umiejętności manualnych i percepcyjnych – poznania różnych materiałów plastycznych – przenoszenia zdobytej wiedzy i umiejętności do życia codziennego – rozwijania zainteresowań uczniów – urozmaicenia zajęć – aktywizacji i integracji uczniów – rozwijania umiejętności organizowania własnego warsztatu pracy oraz ekonomicznego wykorzystywania materiałów – wzrostu wiary we własne siły i możliwości – eliminacji negatywnych emocji, zachowań – rozwijania umiejętność pracy w zespole 10. Ocena osiągnięć ucznia: Podczas zajęć plastycznych ocenie podlegać będzieaktywność ucznia, samodzielność, pomysłowość, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz pozytywne zmiany w zachowaniu np. wyciszenie, akceptacja siebie i innych, nabycie pozytywnych nawyków i reakcji. Praca poszczególnych uczniów będzie oceniana na bieżąco w formie pochwały słownej, podczas wykonywania danej pracy oraz po jej zakończeniu. Ważne jest, aby to była ocena pozytywna, ponieważ ma ona na celu zachęcenie dziecka do dalszego działania. Istotna jest tutaj pochwała ze wskazaniem dobrych stron i pozytywnych zachowań ucznia. Powyższe formy oceny mają motywować uczniów do pracy i zapewnić im bezstresowe uczestnictwo w zajęciach oraz zaspokoić potrzeby: akceptacji, bezpieczeństwa, współuczestnictwa, bycia rozumianymi docenianym; Każdy uczestnik na miarę swoich możliwości będzie motywowany do wypowiadania się na temat wykonanej przez siebie pracy oraz dyskutowania z nauczycielem i resztą grupy. Taka forma oceny pobudza i rozwija wyobraźnię, uświadamiao własnych przekonaniach i uczuciach. W ramach oceniania osiągnięć uczniów prowadzona będzie bieżąca wystawa klasowa prac plastycznych oraz wręczenie dyplomów i nagród rzeczowych po realizacji programu. 11. Ewaluacja programu: Ewaluacja programu pozwoli na poznanie osiągnięć i umiejętności uczniów oraz uzupełnienie ewentualnych braków występujących w realizacji założonych treści i celów. Ewaluacja poprzez ukazanie mocnych i słabych stron programu, daje szansę na podniesienie efektów pracy, staje się punktem wyjścia do dalszego działania i ewentualnej modyfikacji realizowanego programu. Efekty pracy dzieci będą prezentowane na wystawie klasowej, na spotkaniach z rodzicami, oraz na wewnątrzszkolnych konkursach plastycznych. Do przeprowadzenia ewaluacji posłużą: – analiza prac plastycznych dzieci – monitorowanie poziomu zaangażowania dzieci w czasie zajęć – własne obserwacje osiągnięć oraz zachowania uczniów – wyrażanie zadowolenia z zajęć za pomocą znaków graficznych (emotikony) Literatura: 1. ,,Każde dziecko to potrafi” S. Wetzel – Maesmanns, Delta Kielce 2000 2.,,Zabawy ze sztuką” – podręcznik metodyczny dla nauczycieli – Anna Kalbarczyk, Wydawnictwo ,,Impuls” Kraków 2006. 3. ,,Trening twórczości” E. Nęcka, Wydawnictwo psychologiczne Gdańsk 2005. 7. „Techniki plastyczne dla dzieci” A. Jabłońska, KDC Warszawa 2004 4. ,,160 pomysłów na nauczanie zintegrowane w klasach I-III” A. Boguszewska, Impuls Kraków 2002 5. „Zabawy plastyczne” A. Jabłońska, Świat książki Warszawa 1997.
Kreatywne zabawy są świetnym pomysłem na urozmaicenie czasu spędzonego z dzieckiem w domu. Poznaj kolejną propozycję, która daje masę możliwości: scrapbooking. Scrapbooking kiedyś Pierwsze prace tego typu pochodzą z Anglii. Z początku powstawały spersonalizowane albumy ze zdjęciami. Zawierały one dodatkowe zapiski, wycinki z gazet, broszur, fragmenty listów i inne ważne dla danej osoby, czy rodziny pamiątki. Jednym z pierwszych scrapbookerów był Mark Twain. Tworzył on w ten sposób albumy ze swoich podróży. Stanowiły one wyjątkowe prace, pełne indywidualizmu pamiętniki. Na czym polega scrapbooking? Jest to technika wykonywania prac ręcznych ze skrawków różnych materiałów. W ten sposób powstają najczęściej kartki okolicznościowe, laurki, zaproszenia, podziękowania, ramki na zdjęcia, dekoracje do domu, notesy, pudełka, albumy, czy pamiętniki. Podstawą jest tu wykorzystanie fragmentów różnorakiego papieru, koralików, użycie kolorowych długopisów, flamastrów, farb, a przede wszystkim wyobraźni. Celem scrapbookingu przeważnie jest zatrzymanie jakiegoś ważnego wspomnienia, wyjątkowego wydarzenia. Rocznica pierwszej randki, pierwszy dzień w szkole, narodziny dziecka, czy zdana matura, to momenty, do których będziemy wracać. Pamiątka powinna być spersonalizowana, dostosowana do osoby, której dotyczy. Dzięki temu jej wartość jest znacznie wyższa, niż w przypadku pamiątki zakupionej w sklepie. Scrapbooking z dzieckiem Scrapowanie pokochały już tłumy Polaków. Wielu z nich dzieli się tą pasją ze swoimi dziećmi. Jest to świetny sposób na wspólne spędzanie czasu, a przy tym relaks i rozwój kreatywności. Dzieci od najmłodszych lat uwielbiają tego typu prace ręczne. Produkują laurki na każdą okazję, nawet jeśli jest nią kolejny dzień z mamą. Wycinanie, przyklejanie, komponowanie, zabawa kolorami, łączenie technik plastycznych, cieszą przedszkolaków, uczniów, a nawet dorosłych. Wspólne prace plastyczne to ogromna frajda dla najmłodszych, którzy łakną bliskości i wspólnych zajęć z rodzicami. Co ciekawe, do scrapowania wcale nie trzeba posiadać szczególnych zdolności manualnych. Przy bardziej zaawansowanych pracach z pewnością są nieocenione. Jeśli jednak chcecie traktować scrapbooking jako pasję na własny użytek, zająć się ozdabianiem swojego domu, tworzeniem swoich własnych pamiątek lub po prostu pobawić się, nie musicie obawiać się braku talentu. Może Ty lubisz wycinać, jedno dziecko rysować, a drugie kaligrafować? Spróbujcie połączyć siły i sprawdźcie co z tego wyjdzie. Pozwólcie sobie na pełną dowolność technik, łączcie je i pamiętajcie przede wszystkim, że ma to być dobra zabawa. Scrapbooking dla najmłodszych W tę pasję wciągnij już 2-3 latka. Przygotuj dla niego kartkę oraz duży wybór elementów do naklejenia. Wycięte z papieru serduszka, gwiazdki, kwiatki, do tego cekiny, piórka, brokat, watę. Zobaczysz, że Twój maluch to pokocha! Na początek może w ten sposób ozdobić narysowaną przez Ciebie rakietę, sukienkę księżniczki, kapelusz, choinkę, czy bombkę. Akcesoria do skrapowania Co będzie Wam potrzebne, by rozpocząć tę niesamowitą przygodę? Przede wszystkim papier do scrapbookingów, który będzie stanowił bazę wszelkich prac. Zaopatrzcie się również w wygodne nożyczki, ewentualnie gilotynę, kleje, markery, farby, flamastry, kolorowe długopisy, linijkę. Sprawdź co posiada w swojej ofercie Znajdziesz tu również notesy, albumy, pudełka i inne bazy do ozdabiania. Twórzcie wspaniałe dekoracje, a także indywidualne i rodzinne pamiątki. Każda z nich będzie dodatkowo upamiętniać to co bezcenne, Wasze wspólne chwile.
Stolarz Budowlany zeby zbudować drewniany dom w Barcelonie9000 - 12000 zł ...drewniane według projektu (belki, ściany szkieletowe, podłogi, dach itp.) - Cięcie, kształtowanie, łączenie i montowanie drewna w razie potrzeby za pomocą kotew metalowych. - Umieszczenie elementów izolacyjnych, paroizolacji i hydroizolacji. - Montaż okien i drzwi - Montaż płyt gipsowo-kartonowych - Listwowanie - Prace wykończeniowe - Prace przy kledningu (siding) Wymagania: - Minimum 5 letnie doświadczenie zawodowe domów drewnianych w konstrukcji szkieletowej lub balowej. - Dostępność godzinowa i możliwość natychmiastowego włączenia. - Umiejętność czytania rysunku technicznego - Wysoko ceniona będzie wiedza z zakresu elektryki, hydrauliki i murarstwa - Mile widziane doświadczenie zdobyte na kontraktach zagranicznych - Komunikatywna znajomość język hiszpański lub angielskiego jest mile widziane Oferujemy: - Praca na pełen etat - Umowa o... Tynkowanie domu w środku pilnePoszukuję fachowca do tynkowania ścian i sufitów. Sprawa bardzo pilna. Powierzchnia do zmierzenia na gm. Dobromierz, DolnośląskiePraca w domu/ zdalnie2000 - 3000 zł Wynagrodzenie jest wypłacane na Twój rachunek bankowy co miesiąc (10 dnia miesiąca) - Kwota jest zależna od czasu, który poświęcisz czy to będzie 1h dziennie czy 3h dziennie - Tutaj nie będziesz obsługiwać klientów pod kątem rozwiązywania ich problemów, tylko bezpośrednio na dziale sprzedażowym/czysto prowizyjnym z gotowymi Leadami, które dostaniesz. -Praca jest całkowicie legalna -Nie potrzebujesz żadnego doświadczenia, ani wiedzy informatycznej. Wystarczą znajomości podstaw komputera lub telefonu. Praca jest prosta, wystarczy urządzenie z dostępem do Internetu. Uczymy wszystkiego od zera -Elastyczne godziny pracy Oferujemy: -Wynagrodzenie uzależnione od ilości czasu, który poświęcisz na działanie z gotowymi klientami -Wysokie stawki prowizyjne i regularne wypłaty co miesiąc na rachunek bankowy -Pracę zdalną, którą możesz wykonywać z każdego miejsca na ziemi -Szkolenia...Pakowanie zabawek 1600 - 2000 €Obecnie dla naszego Klienta poszukujemy osób na pakowanie zabawek z Lokalizacja: 96515 Sonneberg (okolice Erfurt), Niemcy Zakres obowiązków: -Przygotowanie artykułów do wysyłki -Czynności magazynowe -Kompletowanie zamówień systemem słuchawkowym - pick by voice (w języku polskim) Oferujemy: -Stawkę 12e brutto -Darmowe zakwaterowanie -Opiekę polskiego Koordynatora -Gwarancję 160/h w umowie -Dodatek za wyjazd autem -Długoterminowa współpraca lub krótkoterminowy wyjazd Wymagania: -Znajomość języka niemieckiego PRACA ONLINE W DOMU2500 - 5000 zł ...Praca ONLINE w domu Tylko dla osób pełnoletnich mieszkających w Polsce Zarobki 2500-5000 zł /mc netto możliwość wskoczenia na większe zarobki Bez wkładu własnego Jeśli jesteś zainteresowany zostaw komentarz i się odezwę #128578; A co najważniejsze pracować możesz na czym chcesz (komputer, telefon) i gdzie chcesz, a szczególnie w domu! ~ Nie jest wymagane żadne doświadczenie! Poszukujemy osób, dla których jest to nowe doświadczenie, ponieważ krok po kroku przeprowadzamy szkolenie, w którym nauczymy Cię jak zarabiać pieniądze poprzez nasz zautomatyzowany system. Wymagania: - Skończone 18 lat, -Dostęp do telefonu bądź komputera z internetem, -1-3 godziny wolnego czasu dziennie, -Umiejętność pracy w zespole, - Chęć nauki oraz zaangażowanie, - Umiejętność pisania, czytania i słuchania. Na sam koniec dodam, że podczas samego szkolenia jest możliwość... Wykończenie domów (Domy modułowe)24 zł / stawka godzinowaWymagania: Doświadczenie w pracy na podobnym stanowisku Warunki pracy: Praca od poniedziałku do piątku od 7:00 do 17:00 (19:00) Obowiązki: -Zamykanie ścian i sufitów -Gipsowanie, szpachlowanie i malowanie -Montaż tarasu, pergoli, słupów -Biały montaż Pakowanie ciasteczek 1600 - 1900 €Obecnie dla jednego z naszych klientów poszukujemy osób na pakowanie ciasteczek. Klient zajmuje się produkcją tzw., piegusków. Lokalizacja: Stuttgart/Monachium Oferujemy: ~Stawkę od brutto do ~Darmowe zakwaterowanie ~Gwarancję godzin w umowie ~Opiekę polskiego Koordynatora ~Pomoc na każdym etapie rekrutacji Zakres obowiązków: ~Pakowanie ciasteczek w opakowania ~Układanie pudełek z ciasteczkami w kartony PAKOWANIE/SORTOWANIE PAPRYKI10,8 € / stawka godzinowa ...Jeśli satysfakcjonująca praca za granicą jest Twoim celem , to oferujemy naszą pomoc. Nasza agencja z ponad 10 letnim doświadczeniem - Holland Contracting – staje się częścią jednej z najszybciej rosnących firm zatrudnienia tymczasowego w Holandii – Carrière . Holland Contracting Sp. z o. o. to agencja pośrednictwa pracy, posiadająca certyfikat nr. 691 wydany przez Marszałka Województwa Opolskiego. PAKOWANIE/SORTOWANIE PAPRYKI Obowiązki Dla naszego holenderskiego Klienta , poszukujemy osób chętnych do pracy przy linii produkcyjnej przy pakowaniu, sortowaniu oraz kontroli jakości papryki: pakowanie papryki do kartonów, układanie na palety, etykietowanie. Na hali panuje temperatura +7/8ºC. Oferujemy • atrakcyjne wynagrodzenie wypłacane w systemie tygodniowym: stawka godzinowa €10,80; • płatne nadgodziny od 135% do nawet 220% • stabilna i legalna praca w oparciu... MURARZ - BUDOWANIE DOMÓW ...wyszukiwaniu, rekrutowaniu kandydatów do pracy u pracodawców w Niemczech, Polsce, Austrii, Holandii, Szwecji, Norwegii i Szwajcarii w różnych zawodach oraz dziedzinach gospodarki. Wspieramy, doradzamy, pomagamy na każdym etapie współpracy z firmą LimnusWork. Naszym nadrzędnym celem jest zadowolenie osób oraz firm korzystających z naszych usług. Obecnie dla naszego klienta z Niemiec poszukujemy kandydatów na stanowisko: MURARZ - BUDOWANIE DOMÓW Zadania: Budowa domów jednorodzinnych i wielorodzinnych Remonty obiektów istniejących Murowanie cegła wapienno-piaskowa, poroton i gazobeton Wznoszenie murów licowych Drobne prace tynkarskie i szalunkowe Wymagania: Komunikatywna znajomość języka niemieckiego ( warunek konieczny ) Doświadczenie w zawodzie min. 1 rok Prawo jazdy kat. B oraz własny samochód na wyjazd Oferujemy: Atrakcyjne wynagrodzenie 15... LIMNUSWORK Sp. z Sp. Pracownik budowlany (domy modułowe)21 złWymagania: Doświadczenie na podobnym stanowisku Warunki pracy: Praca dla Panów i Pań przy budowie domów modułowych. Praca przez cały rok na hali. Możliwe wyjazdy po terenie całej Polski na montaż domów. Grafik - od poniedziałku do piątku od 7:00 - 17:00 (19:00) Obowiązki: - Przyklejenie styropianu do ściany . - Klejenie siatki, szpachlowanie siatki i gruntowanie - Nakładanie powłoki wykończeniowej (farbowanie) Pracownik produkcji-pakowanie i przetwórstwo kukurydzy Wymagania: ~Gotowość do pracy ~Zaangażowanie i dokładność ~Dyspozycyjność ~Znajomośc jezyków obcych nie jest wymagana Warunki pracy: ~Umowa zawarta na warunkach holenderskich - umowa o pracę tymczasową ~Wypłata wpływająca na konto co tyg również możliwa zaliczka jednorazowa ~Zakwaterowanie płatne 105/tydz ~Dojazd do pracy autami służbowymi ~Możliwość wnioskowania o zaliczkę po przepracowaniu min. 3-4 dni. ~Ubezpieczenie płatne 29 brutto/tydzień ~Zabrać pościel jedynie ze sobą ~Zakwaterowanie w domach z pokojami 1 i 2 osobowymi lub bungalow ~Możliwość pracy dla par ~Stawka 11,60 euro / ~Obowiązki: ~Pakowanie kukurydzy ~Kontrola jakości ~Ogolne prace związane z przetwórstwem kukurydzy ~Sprzątanie swojego stanowiska pracy PRACA - pakowanie pieczarek50 zł / stawka godzinowaWymagania: ~Dobry stan zdrowia ~Chęci do pracy ~Dobre zdolności manualne Warunki pracy: ~praca w magazynie Obowiązki: ~pakowanie pieczarek ~układanie skrzynek ~etykietowanie ~ważenie Praca w domu, DODATKOWA/STAŁA2500 - 3500 zł Jesteś młodą, rzetelną osobą, chcącą podjąć się zarobku „od zaraz”? Może przeraża Cię inflacja i poszukujesz dodatkowego źródła dochodu, jesteś mamą, która nie ma możliwości wrócić na etat? Prawda jest taka, że nie ma znaczenia kto co robi i na jakim etapie jest, w ten sposób może zarabiać KAŻDY!!! Poszukuję Partnerów do współpracy w zakresie Marketingu/Reklamy. Osób które nie boją się nowych wyzwań I które maja już dość przeglądania ofert, które są na jedno kopyto. Nie jest to oferta pracy w MLM/AVON/ORIFLAME/TESTER PRODUKTÓW. BEZ INWESTYCJI FINANSOWEJ I PAKIETÓW STARTOWCH BEZ ROZMÓW TELEFONICZNYCH I SPOTKAŃ NA KAMERZE BEZ JEŻDŻENIA PO LUDZIACH. WSZYSTKO ODBYWA SIĘ W 100% ZDALNIE Współpracujemy z polską firmą, która istnieje na rynku od ponad 5 lat. Moja obietnica : -Indywidulane szkolenia online. Moje wsparcie i pomoc na każdym etapie współpracy. -Terminowe wypłaty...Praca w domu DODATKOWA/STAŁA2500 - 3500 zł Jesteś młodą, rzetelną osobą, chcącą podjąć się zarobku „od zaraz”? Może przeraża Cię inflacja i poszukujesz dodatkowego źródła dochodu, jesteś mamą, która nie ma możliwości wrócić na etat? Prawda jest taka, że nie ma znaczenia kto co robi i na jakim etapie jest, w ten sposób może zarabiać KAŻDY!!! Poszukuję Partnerów do współpracy w zakresie Marketingu/Reklamy. Osób które nie boją się nowych wyzwań i które maja już dość przeglądania ofert, które są na jedno kopyto. Nie jest to oferta pracy w MLM/AVON/ORIFLAME/TESTER PRODUKTÓW. BEZ INWESTYCJI FINANSOWEJ I PAKIETÓW STARTOWCH BEZ ROZMÓW TELEFONICZNYCH I SPOTKAŃ NA KAMERZE BEZ JEŻDŻENIA PO LUDZIACH. WSZYSTKO ODBYWA SIĘ W 100% ZDALNIE Współpracujemy z polską firmą, która istnieje na rynku od ponad 5 lat. Moja obietnica : - Indywidulane szkolenia online. Moje wsparcie i pomoc na każdym etapie współpracy. - Terminowe ...Pakowanie odzieży na magazynie4000 zł ...Dla naszego klienta, jednego z liderów w branży logistycznej, poszukujemy osoby na stanowisko: Pakowanie odzieży na magazynie Obowiązki przyjęcie/wydanie towaru (odzież) etykietowanie, metkowanie towarów przygotowywanie towarów do wysyłki kontrola jakości towaru pozostałe prace magazynowe zlecone przez przełożonego praca ze skanerem oraz systemem magazynowym Wymagania gotowości do pracy w systemie 3 – zmianowym (grafik: poniedziałek - piątek, lub wtorek - sobota) motywacji do podjęcia stabilnej pracy na pełen etat zaangażowanie w realizację powierzonych zadań rzetelności, odpowiedzialności za wykonywaną pracę Oferujemy stabilne zatrudnienie w oparciu o umowę o pracę na pełen etat wynagrodzenie 4000 zł brutto + dodatki według Kodeksu Pracy możliwość przystąpienia do ubezpieczenia grupowego po okresie próbnym bezpłatną opiekę medyczną... Sima Consulting Sp. z przy pakowaniu puzzli1900 - 2300 €Obecnie dla naszego klienta zagranicznego poszukujemy pomocników przy pakowaniu puzzli. Klient zajmuje się produkcją puzzli oraz gier. Rozpoczęcie zlecenia: 01/10/2022 Zakończenie zlecenia: Styczeń / luty 2023 Lokalizacja: 88214 Ravensburg, Niemcy Oferujemy: -Stawkę 12e brutto - dla osób z podstawową znajomością -Stawkę 14e brutto - dla osób z komunikatywną znajomością - Bezpłatne zakwaterowanie w okresie zatrudnienia - Zwrot kosztów dojazdu z Polski do Niemiec - Premię frekwencyjną i premię lojalnościową - Możliwość podjęcia zatrudniania na krótki bądź długi okres czasu - Wsparcie na każdym etapie rekrutacji a także pomoc w sprawach organizacyjnych, - Opiekę polskiego Koordynatora na czas trwania kontraktu Obowiązki: - Komisjonowanie gier planszowych oraz puzzli - Przygotowywanie gier planszowych i puzzli do wysyłki Wymagania... Pakowanie (przetwórstwo bekonu) ...HOBIJ International Work Force Sp. z jest Agencją Zatrudnienia, wpisaną na podstawie Certyfikatu Ministra Gospodarki i Pracy do Krajowego Rejestru Agencji Zatrudnienia pod nr 7749. Posiadamy wieloletnie doświadczenie w rekrutacji oraz selekcji. Pakowanie (przetwórstwo bekonu) Obowiązki Praca w zakładzie produkcyjnym, który zajmuje się przetwórstwem bekonu Zakres obowiązków: # pakowanie # układanie na tacki # sortowanie # inne proste prace produkcyjne LOKALIZACJA: HAARLEM Praca jest w temperaturze od 4- 8 stopni Celsjusza Praca na różne zmiany, także w porze nocnej i w weekendy PRACA DLA PAR Wymagania motywacja oraz chęci do pracy, podstawowa znajomość języka angielskiego mile widziane prawo jazdy kat. B. Oferujemy = stabilną i legalną pracę w oparciu o kontrakt holenderski, = pomoc w organizacji transportu do Holandii z naszym zaufanym... HOBIJ International Work Force Sp. z NA PREFABRYKACJI (DOMY MODUŁOWE) ...wyszukiwaniu, rekrutowaniu kandydatów do pracy u pracodawców w Niemczech, Polsce, Austrii, Holandii, Norwegii i Szwajcarii w różnych zawodach oraz dziedzinach gospodarki. Wspieramy, doradzamy, pomagamy na każdym etapie współpracy z firmą LimnusWork. Naszym nadrzędnym celem jest zadowolenie osób oraz firm korzystających z naszych usług. Obecnie dla naszego klienta z Holandii poszukujemy kandydatów na stanowisko: STOLARZ NA PREFABRYKACJI (DOMY MODUŁOWE) Zadania: Składanie domków letniskowych w sposób modułowy (jak klocki Lego) Różne prace montażowe, hydrauliczne i stolarskie Praca na hali Wymagania: Doświadczenie na podobnym stanowisku Znajomość rysunku technicznego Komunikatywna znajomość języka angielskiego Prawo jazdy oraz własny samochód Oferujemy: Legalne zatrudnienie na holenderskich warunkach Stawka: od 460 do 550 euro netto / 37,5... LIMNUSWORK Sp. z Sp. owoców i warzyw11,04 € / stawka godzinowa ...Firma Work Force Sp. z jest Agencją Pośrednictwa Pracy oferującą zatrudnienie na terenie Holandii. Działamy od roku 2004 pod numerem KRAZ 855. Działamy przede wszystkim w branży logistycznej oraz produkcyjnej. Pakowanie owoców i warzyw 855 Obowiązki Praca polega na sortowaniu i pakowaniu warzyw i owoców. Wymagania Chęć do pracy. Oferujemy Oferujemy Główne atuty oferty: · TRANSPORT DO HOLANDII GRATIS! · BRAK STAWEK WIEKOWYCH! · GWARANCJA GODZIN! · STAWKA GODZINOWA – 11,04 Euro brutto + dodatki zmianowe · DODATEK DO WYNAGRODZENIA ZORGTOESLAG 111,00 Euro/miesięcznie Dodatkowo oferujemy: - Komfortowe zakwaterowanie w pokojach 2/3-osobowych blisko pracy - Dojazd do pracy samochodami służbowymi - Ubezpieczenie - Holenderską umowę o prace - Opiekę polskojęzyczną Flexsupport w Holandii - Możliwość wyjazdu dla par - Pomoc... PASZTETY - Produkcja, Pakowanie ...JobRun jest agencją pośrednictwa pracy wpisaną do Krajowego Rejestru Agencji Zatrudnienia pod nr 14017, której aktywność biznesowa skupia się na realizowaniu międzynarodowych projektów. Obecnie dla naszego holenderskiego Klienta poszukujemy kandydatów do pracy: PASZTETY - Produkcja, Pakowanie - praca Holandia – WYSOKIE zarobki, też Pary! Miejsce: Holandia: Eersel Nr referencyjny: NL-PASTY PASZTETY - Produkcja, Pakowanie NL-PASTY Obowiązki firma zajmuje się produkcją pasty do smarowania pieczywa pakowanie pojemniczków z pastą / pasztetem (różne smaki) Wymagania język angielski - komunikatywnie prawo jazdy chęć do pracy od ZARAZ Oferujemy holenderska umowę o pracę wynagrodzenie płatne zawsze na czas!!! WYSOKIE wynagrodzenie ZALICZKI stawki godzinowe powiększone o dodatek wakacyjny! dodatkowo płatne godziny urlopowe zakwaterowanie...Szczegóły oferty: Szukam osoby do wykonania zleconych prac na drutach. Z mozliwoscia podjecia dluzszej wspolpracy. Prace chałupnicze- robienie na drutach praca w domu przez internet. Aplikuj na to stanowisko lub weź to zlecenie i zacznij zarabiać dodatkowe pieniądze w domu. Ta oferta pracy online jest nadal aktualna.
- Ошиվуд жዝዘο
- Եֆуմ ጯклοኂոκ иጥዓмул
- Оклեщը иቱቧниዟ
- Кህ φоጅетաглኼ
- Զ еро нθсах υዪо